À l’image de certains pays Africains, le Nigeria est confronté à la recrudescence de l’insécurité et àla perméabilité des frontières. Profitant de cette situation, certains mouvements armés venus de la Libye et d’autres issus de la ramification des groupes existants, les groupes armés terroristes (GAT) se sont progressivement installés au Nigeria. Axés sur des revendications politiques et idéologiques, ils y mènent des actions dévastatrices. Ces groupes terroristes se sont attaqués à l’éducation occidentale, car la jugeant contraire à leur idéologie. Le présent article examine la problématique relative àBoko Haramcomme une nouvelle menace pour l’éducation au Nigeria. Cette étude montre que le groupe Boko Haram a fait de la destruction du système éducatif du Nigeriaprincipalement dans l’État de Borno, l’un de ses objectifs. Le faisant, il montre à quel point son implantation dans ce pays constitue un véritable obstacle au développement de l’éducation et à l’épanouissement des acteurs du système éducatif.